Kegiatan Bidang Pembinaan tahun 2020 :

• Pembinaan perpustakaan Desa/Kelurahan & Sekolah
• Pendataan hasil penyelenggaraan perpustakaan Desa / Kelurahan
• Workshop manajemen pengelola perpustakaan Desa / Kelurahan & Sekolah
• Pendataan NPP (Nomor Pokok Perpustakaan) untuk perpustakaan Sekolah

Kegiatan yang sudah terealisasi selama tahun 2020 :

• Pembinaan perpustakaan Desa/Kelurahan & Sekolah
• Pendataan hasil penyelenggaraan perpustakaan Desa / Kelurahan
• Workshop manajemen pengelola perpustakaan tidak dapat dilaksanakan dikarenakan adanya rasionalisasi anggaran untuk Covid 19

Kegiatan yang sedang berjalan:

• Pengumpulan / Pendataan Nomor Pokok Perpustakaan Sekolah dari 12 kecamatan yang dihimpun dari lembaga penyelenggara perpustakaan.

Kegiatan Bidang Pembinaan : sesuai Target tahun 2019:

• Pembinaan Pimpinan penyelenggaraan Perpustakaan Desa/Kelurahan dan sekolah SD, SMP, MI, MTs dengan target awal 250 orang.
• Penyelenggaraan Workshop Management Pengelola Perpustaaan Desa/Kelurahan 50 orang.
• Observasi Implementasi hasil pembinaan penyelenggara perpustakaan dan pembinaan hasil observasi di tingkat penyelenggara perpustakaan baik Desa/Kelurahan sekolah di 12 Kecamatan se Kab. Pacitan.
• Pendataan hasil penyelenggaraan perpustakaan 2019

 

Kegiatan yang sudah terealisasi selama tahun 2019 s/d bln Nopember 2019:

• Pembinaan Pimpinan penyelenggaran Perpustakaan dengan sasaran   Kepala sekolah SD, MI dan penyelenggara perpustakaan sejumlah 250 orang.
• Workshop Management Pengelola Perpustaaan Desa/Kelurahan yang sasarannya 2 orang pengelola perpustakaan Desa/Kelurahan percontohan dan 2 orang dari pengelola perpustakaan  di luar  Perpustakaan percontohan dari 12 kecamatan terealisasi 49 orang.
• Observasi Implementasi hasil pembinaan perpustakaan dan tindak lanjut dari hasil observasi dari obyek perpustakaan  Desa/Kelurahan sekolah dari 12 Kecamatan, sudah terealisasi/dilaksanakan rata-rata tiap kecamatan 5 SD dan 5 Desa setiap bulan  se Kab.Pacitan.

 

Kegiatan yang sedang berjalan:

• Pengumpulan  hasil Pendataan dari 12 kecamatan yang dihimpun dari penyelenggara perpustakaan Desa/Keluranan dan Sekolah melalui petugas pendataan perepustakaan di maing-masing Kecamatan.

 

Ruang lingkup wilayah Pembinaan Perpustakaan terdiri dari SD/MI, SMP/MTS, Desa/Kelurahan, OPD se Kab. Pacitan:

No	Penyelenggara perpustakaan	Jumlah
1	SD Negeri/Swasta	420
2	MI Negeri/Swasta	107
3	SMP Negeri/Swasta	66
4	MTs Negeri/Swasta	51
5	DESA/KELURAHAN	171
6	OPD	40

 

• Keberadaan perpustakaan dengan berbagai ragam disesuaikan dengan kondisi daerah masing-masing.
• Untuk memenuhi standar perpustakaan sesuai dengan yang digariskan oleh Kepala Perpusnas, Penyelenggaraan perpustakaan di Kab. Pacitan baik itu di sekolah maupun Desa/Kelurahan belum mencapai 60% dari masing-masing penyelenggara perpustakaan, hal ini disebabkan banyak kendala yang dihadapi di tingkat penyelenggara.

 

Tupoksi Bidang Pembinaan:

• Bidang Pembinaan Perpustakaan berada dibawah dan bertanggung jawab kepada Kepala Dinas.
• Bidang Pembinaan Perpustakaan dipimpin oleh Kepala Bidang.
• Tugas Bidang Pembinaan :
• Perumusan kebijakan, pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan Evaluasi dan pelaporan, serta pelaksanaan administrasi pembinaan.
• Perumusan kebijakan, pelaksanaan kebijakan, pelaksanaan Evaluasi dan laporan, serta pelaksanaan administrasi sumber daya; dan
• Melaksanakan fungsi lain yang diberikan oleh Kepala Dinas sesuai dengan tupoksinya.

 

Tujuan Kegiatan Bidang Pembinaan:

• Pelaksanaan Peraturan perundangan tentang perpustakaan, antara lain :

1.   UU No. 43 tahun 2007 beserta peraturan pelaksanaanya.
2.   Peraturan Kepala Perpusnas RI
3.   dll

• Meningkatkan Kopentensi Stakeholder dimana perpustakaan berdiri dan penyelenggara perpustakaan melalui kegiatan sosialisasi, peraturan perundangan perpustakaan, Workshop Penglola Perpustakaan,Observasi implementasi hasil pembinaan dan pembinaan penyelenggaraan perpustakaan.
• Membentuk / mengupayakan agar perpustakaan dapat dilaksanakan dalam arti bagi yang belum ada perpustakaan agar didirikan perpustakaan, bagi yang sudah ada untuk lebih di berdayakan.
• Membentuk perpustakaan menuju pada penyelenggaraan perpustakaan yang memenuhi standar penyelenggaraan perpustakaan Nasional yaitu memenuhi enam standar penyelenggaraan perrpustakaan.
• Menjadikan perpustakaan sebagai pusat kegiatan untuk meningkatkan pengetahuan dan ketrampilan bagi pemustaka.